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每一个爸爸妈妈实在皆有本人的育儿履历，有胜利的，也有失利的，只有长于总结，便会不休进步本人的育儿程度。现将美国学者戴维?刘易斯的家庭教育履历先容摘录给各人。

1.情况安插。 我为孩子设一个陈列架，使他们可以正在下面展现本人建造的器材。 若是孩子的房间跟桌面很治，只有那与他们的创作举止有关，我便不会是以而指责他们。 我给孩子一个房间或房间的一部分供其顽耍。

2.当孩子做一件有难度的工作时怎么办? 我让孩子做本人力所能及的工作。 我资助孩子拟定他的团体筹划，和实现筹划的方式。 当孩子失利时，我从来不默示看不起，我会对他道：“我也不会干这个。”

3.当孩子犯了毛病。 我从来不用唾骂去惩办孩子。 我从来不果孩子犯错误而把玩簸弄他。

4.常识上的资助 我带孩子到他感兴趣的处所玩。 我向孩子供给册本跟资料，以便资助他干本人喜好的工作。 我按期为孩子读点器材。 我让孩子从小养成念书的习气。 我激励孩子编故事，来理想。 我帮孩子探求值得注意的电视节目。

5.停止鼓动勉励 我从来不对孩子道，他比其它孩子好。 我表彰孩子会背诗歌、讲故事跟唱歌。 我不休从孩子干的工作中探求值得赞成的处所。 我从不空洞地跟没有真诚地表彰孩子。

6.尊敬孩子，对等天看待孩子。 我当真天看待孩子的团体要求。 我容许孩子介入筹划家务跟外出观光的工作。 我让孩子有时机真正做决意。 正在孩子所处置的事情中，我喜好让孩子自力实现此中的根本部门，即便我没有信任如许做会有踊跃的成果。

7.以身作则。 我养成公道的行动尺度，并留神使孩子能照着做。

8.与孩子交换情感。 正在我与孩子之间，并没有存在完整不克不及探讨的话题。 我老实天评估对孩子的情感。 我向孩子解释他本身曾经很可恶了，用不着再显示本人了。 我天天抽出工夫与孩子零丁正在一路。

9.自主。 我信任明智并信赖孩子。 我尽量施展孩子存在的踊跃意识自身才华的才能。 我鼓动勉励孩子发明问题，并踊跃办理这些问题。 我勉励孩子尽量没有依赖成年人。

（实习编纂：刘勇龙）

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